Objectif de la formation

Cette formation prépare au Titre professionnel « Formateur professionnel d’adultes » (RNCP37275, niveau 5), délivré par le Ministère chargé de l’emploi. Elle vise l’acquisition des compétences pour élaborer une progression pédagogique, concevoir des scénarios et activités multimodales, animer et évaluer les apprentissages, accompagner et tutorer les apprenants, et assurer la qualité / conformité de ses actions de formation.

Compétences visées

• Élaborer la progression pédagogique d’une formation multimodale à partir d’une demande.
• Concevoir un scénario pédagogique et d’accompagnement en intégrant la multimodalité.
• Concevoir des activités d’apprentissage et d’évaluation en intégrant la multimodalité.
• Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités.
• Évaluer les acquis de formation des apprenants.
• Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage.
• Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation.
• Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours.
• Tutorer les apprenants à distance.
• Accompagner le développement professionnel des apprenants.
• Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité.
• Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité.
• Analyser ses pratiques professionnelles.

Public concerné

• Adultes en reconversion vers les métiers de la formation.
• Professionnels souhaitant transmettre leur expertise (en entreprise, OF, CFA, association).
• Formateurs occasionnels voulant professionnaliser leurs pratiques (multimodal, évaluation, tutorat).

Prérequis & accessibilité

• Prérequis recommandés : aisance à l’écrit/oral, autonomie et appétence pour l’animation.
• Une expérience professionnelle dans un métier (à transmettre) est un atout.
• Aisance numérique (mails, outils collaboratifs, visioconférence, ressources en ligne).
• Formation accessible aux personnes en situation de handicap, sous réserve d’étude individuelle des besoins (aménagements possibles, contact référent handicap).